escola

Mais de duas dezenas de associações de estudantes fizeram o balanço do primeiro período, que ficou «marcado por um conjunto de dificuldades colocadas à democracia dentro das escolas».

Os auxiliares de acção educativa da Escola João Roíz, em Castelo Branco, «física e psicologicamente» esgotados, vão fazer greve na próxima semana para exigir a contratação de mais trabalhadores.

Empreitada conta com um conjunto de intervenções de melhoramento e manutenção dos espaços, para além da retirada do fibrocimento. O empreendimento, a cargo da Câmara Municipal da Moita (CMM), foi adjudicado por 1 471 678 euros.

A aguardar resposta desde Agosto, a autarquia voltou a solicitar uma audiência com o ministro da Educação a fim de encontrar soluções para a requalificação da Escola Secundária António Inácio da Cruz. 

As alterações ao funcionamento decididas pela direcção da escola, na qual participa a autarquia, descontentam alunos e professores e afectam um projecto «reconhecido e acarinhado» pelos barreirenses.

Está publicada a resolução da Assembleia da República que recomenda ao Governo iniciar a construção de uma escola de 2.º e 3.º ciclos em Fernão Ferro, em terrenos cedidos pelo Município do Seixal.

Uma escola em São Paulo (Brasil) está a cobrar horas negativas a funcionários cujas funções não eram compatíveis com o teletrabalho durante o confinamento.

Com as novas normas da DGS, os trabalhadores vêem-se confrontados com novas tarefas e processos mais demorados, mas as empresas concessionárias não estão a contratar mais funcionários.

A expectativa era alta, mas o abono de família extraordinário, anunciado com o objectivo de apoiar o regresso às aulas, não chega a 40 euros. 

Empreiteiro abandonou a obra a que está contratualmente obrigado. Depois de anos de protestos dos estudantes e professores, a Parque Escolar prometera terminar a requalificação até final de 2020.

Na Escola Secundária Daniel Faria em Baltar, concelho de Paredes, ainda existe amianto, faltam auxiliares e não há aquecimento. Os alunos têm que levar mantas, mas esta terça-feira fizeram greve.

A origem socioeconómica continua a ser, em Portugal, um factor que condiciona as expectivas de percurso formativo e os desempenhos dos estudantes em domínios como a leitura, matemática e ciências.

Ao começar o novo ano lectivo no Iémen, a Unicef estima que 2 milhões de crianças não vão à escola, acrescentando que meio milhão a abandonou desde o início da guerra de agressão, em Março de 2015.

Um sexto das crianças e adolescentes de entre 6 e 17 anos em todo o mundo não frequentam a escola, segundo dados de 2018 publicados pela ONU. O progresso foi «mínimo ou zero» na última década.